El capítulo nos habla de cómo la lengua en el aula se convierte en un conjunto de palabras en el aula que a su vez se convierten en un grupo de palabras con una ortografía determinada, en frases para analizar sintácticamente, en una cadena de sonidos a emitir de forma inteligible y expresiva, en palabras cargadas de antónimos y sinónimos entre otras cosas. Todo esto se usa porque cada vez es menos entendible lo que se pronuncia o dice y también con frecuencia a dar un mal sonido a nuestra pronunciación.
El lenguaje dentro del aula se convierte cada día más en un conjunto de palabras. El maestro es el que debe de motivar cada día a los alumnos en lo que se refiere al aprendizaje. Todos los maestros deben de dominar bien el lenguaje ya que en la escuela se enfrentaran a muchos problemas, ya que si el maestro no habla bien los alumnos no podrán entender bien lo que el maestro les quiere decir en sí.
En la actualidad observamos que va acrecentando la analfabetisaciòn por que los alumnos an dejado de ponerle atención a los textos escritos y oral. Pero aquí el problema es el maestro porque es el motor para que los alumnos aprendan y se tienen que actualizar para buscar nuevas ideas de aprendizaje y de utilizar las prácticas sociales.
Hablamos sobre los conflictos sociales y escolares que existen en relación a la enseñanza de la lengua y muchas veces los maestros piensas que cuando esta mas callado el grupo de alumnos mas interés y comprensión tiene de la clase y no es así muchas veces se necesita saber las ideas, dudas u opiniones para saber si el proceso de enseñanza es el correcto o no para mejorarlo.
El estudio de la lengua en el aula hace que el alumno se apropie de su s conocimientos que posee, no todo tiene una clara respuesta de lo que es realmente la lengua y ni como llevarla a la practica en la vida, y si su estudio en una aula de clases ha sido un poco dificil, los alumnos se hablan como quiren usando palabras inadecuadas y sin respeto todo se ha vuelto un prejuicio en su aprendizaje.
Como se menciona en este capitulo es muy dificil crear un ambiente de aprendizaje en la actualidad pues los chicos ya traen su lengua materna, y aunque esta no sea correcta al momento de expresarse por el uso inadecuado que le dan a sus palabras, es necesario corregirles y asi formalizar sus conocimientos y fomentar un buen aprendizaje sobre la lengua y la importancia de esta en nuestra vida diaria.
Es aquí donde el autor nos menciona las distintas dificultades que hay en la enseñanza de la lengua, y Daniel Cassany nos da ideas de como lograr enseñar lengua o ideas para ello. Nos menciona que a veces los docentes creen que por tener a los alumnos en silencio ya están interesados o pendientes en las clases, cosa errónea pues no por estar en silencio significa poner atención y es aquí donde los docentes deben buscar solucionar esos problemas e integrar a los alumnos a la clase, es decir, crear el interés en ellos.
En ocasiones el docente tiene la idea de que cuando un salón se encuentra trabajando de manera silenciosa es más provechosa, pero muchas veces no es así debido a que cuando los alumnos socializan, dialogan, discuten ideas se vuelve más provechosa la clase, así como más amena tanto para docente como alumnos.
Hola compañera, es cierto lo que mencionas en tu reporte sobre el conocimiento del mundo que nos rodea y la capacidad de interpretar este mundo es la medida que define el grado de desarrollo personal que ha adquirido cada individuo, pues es claro que esto se ve reflejado en estos momentos como cada uno da su opinión de lo que pudo leer en tu reporte y la perspectiva que pueden dar en su comentario. Saludos!
Como bien redactas en tu reporte el estudio y la enseñanza de la lengua es algo complejo puesto que los niños ya cuentan con un conocimiento sobre esta pero ese conocimiento se basa según en el contexto donde convive diariamente lo cual es lo que hace más difícil el trabajo docente todavía debido a que se le debe enseñar al niño a poder desenvolverse satisfactoriamente en cual quiere contexto con sus conocimiento bien cimentados
El lenguaje y de lo que nos habla la compañera se invita a motivar a los alumnos pero muchas veces ellos mismo no le ponen el interes devido, y la sociedad critica al maestro por los logras no obtenidos de los alumnos, se quiere o se pretende que los niños busquen aprender mas acerca del lenguaje para asi se desenvuelvan en su vida diaria.
A como mencionas amiga es una introducción esto de lo que este autor nos mencionara es de la relevancia de las formas en cómo va poco a poco estructurándose la lengua con sus diferentes componentes, de la misma manera de como va cada uno de los procesos de las habilidades linguisticas.
esta es una forma de saber y empezar por definir que es la lengua eso es bueno, pues luego podremos encontrar los puntos que nos das en la escritura, para luego saber que nos transmites y poder reflexionar eso es muy bueno y lo que nos da en la vida diaria.
Es muy bueno tu trabajo y tiene mucho significado de los que habla el libro que pues es cierto que esta carrera del magisterio es muy demandada ya que necesitamos y tener actitud y entusiasta para poder trabajar con niños porque es una gran responsabilidad preparar ha niños que se enfrenten con el mundo exterior.
como sabemoscon el paso del tiempo la lectura y la escritura solo se ha convertido en un juego de palabras lo cual nosotros como futuros docentes debemos cambiar por que esto es algo esencial en la vida de todos los seres humanos y se debe aprender de manera correcta, no a la ligera, por eso es algo en que debemos enfocarnos en el metodo de enseñanza a utilizar que sea adecuado y conforme al aprendizaje y habilidades y destrezas de los alumnos.
Los alumnos deben socializar discutir y dialogar entre sus demás compañero para que la idea de cada uno reforce la de los demás compañeros pero hay maestros tradicionalista que piensan que mientras los niños estén en silencio aprenderán mas pero no es así.
desde tu punto de vista para describir cómo se puede enseñar español en la escuela básica son bastantes buenas nunca dejar de recordar que los seres humanos somos totalmente seres sociales nuestra labor del docente es más que un orientador para que los alumnos puedan desarrollar sus habilidades de escritura y lectura.
El capítulo nos habla de cómo la lengua en el aula se convierte en un conjunto de palabras en el aula que a su vez se convierten en un grupo de palabras con una ortografía determinada, en frases para analizar sintácticamente, en una cadena de sonidos a emitir de forma inteligible y expresiva, en palabras cargadas de antónimos y sinónimos entre otras cosas. Todo esto se usa porque cada vez es menos entendible lo que se pronuncia o dice y también con frecuencia a dar un mal sonido a nuestra pronunciación.
ResponderEliminarEl lenguaje dentro del aula se convierte cada día más en un conjunto de palabras. El maestro es el que debe de motivar cada día a los alumnos en lo que se refiere al aprendizaje. Todos los maestros deben de dominar bien el lenguaje ya que en la escuela se enfrentaran a muchos problemas, ya que si el maestro no habla bien los alumnos no podrán entender bien lo que el maestro les quiere decir en sí.
ResponderEliminarEn la actualidad observamos que va acrecentando la analfabetisaciòn por que los alumnos an dejado de ponerle atención a los textos escritos y oral. Pero aquí el problema es el maestro porque es el motor para que los alumnos aprendan y se tienen que actualizar para buscar nuevas ideas de aprendizaje y de utilizar las prácticas sociales.
ResponderEliminarHablamos sobre los conflictos sociales y escolares que existen en relación a la enseñanza de la lengua y muchas veces los maestros piensas que cuando esta mas callado el grupo de alumnos mas interés y comprensión tiene de la clase y no es así muchas veces se necesita saber las ideas, dudas u opiniones para saber si el proceso de enseñanza es el correcto o no para mejorarlo.
ResponderEliminarEl estudio de la lengua en el aula hace que el alumno se apropie de su s conocimientos que posee, no todo tiene una clara respuesta de lo que es realmente la lengua y ni como llevarla a la practica en la vida, y si su estudio en una aula de clases ha sido un poco dificil, los alumnos se hablan como quiren usando palabras inadecuadas y sin respeto todo se ha vuelto un prejuicio en su aprendizaje.
ResponderEliminarComo se menciona en este capitulo es muy dificil crear un ambiente de aprendizaje en la actualidad pues los chicos ya traen su lengua materna, y aunque esta no sea correcta al momento de expresarse por el uso inadecuado que le dan a sus palabras, es necesario corregirles y asi formalizar sus conocimientos y fomentar un buen aprendizaje sobre la lengua y la importancia de esta en nuestra vida diaria.
ResponderEliminarEs aquí donde el autor nos menciona las distintas dificultades que hay en la enseñanza de la lengua, y Daniel Cassany nos da ideas de como lograr enseñar lengua o ideas para ello. Nos menciona que a veces los docentes creen que por tener a los alumnos en silencio ya están interesados o pendientes en las clases, cosa errónea pues no por estar en silencio significa poner atención y es aquí donde los docentes deben buscar solucionar esos problemas e integrar a los alumnos a la clase, es decir, crear el interés en ellos.
ResponderEliminarEn ocasiones el docente tiene la idea de que cuando un salón se encuentra trabajando de manera silenciosa es más provechosa, pero muchas veces no es así debido a que cuando los alumnos socializan, dialogan, discuten ideas se vuelve más provechosa la clase, así como más amena tanto para docente como alumnos.
ResponderEliminarHola compañera, es cierto lo que mencionas en tu reporte sobre el conocimiento del mundo que nos rodea y la capacidad de interpretar este mundo es la medida que define el grado de desarrollo personal que ha adquirido cada individuo, pues es claro que esto se ve reflejado en estos momentos como cada uno da su opinión de lo que pudo leer en tu reporte y la perspectiva que pueden dar en su comentario. Saludos!
ResponderEliminarComo bien redactas en tu reporte el estudio y la enseñanza de la lengua es algo complejo puesto que los niños ya cuentan con un conocimiento sobre esta pero ese conocimiento se basa según en el contexto donde convive diariamente lo cual es lo que hace más difícil el trabajo docente todavía debido a que se le debe enseñar al niño a poder desenvolverse satisfactoriamente en cual quiere contexto con sus conocimiento bien cimentados
ResponderEliminarEl lenguaje y de lo que nos habla la compañera se invita a motivar a los alumnos pero muchas veces ellos mismo no le ponen el interes devido, y la sociedad critica al maestro por los logras no obtenidos de los alumnos, se quiere o se pretende que los niños busquen aprender mas acerca del lenguaje para asi se desenvuelvan en su vida diaria.
ResponderEliminarA como mencionas amiga es una introducción esto de lo que este autor nos mencionara es de la relevancia de las formas en cómo va poco a poco estructurándose la lengua con sus diferentes componentes, de la misma manera de como va cada uno de los procesos de las habilidades linguisticas.
ResponderEliminaresta es una forma de saber y empezar por definir que es la lengua eso es bueno, pues luego podremos encontrar los puntos que nos das en la escritura, para luego saber que nos transmites y poder reflexionar eso es muy bueno y lo que nos da en la vida diaria.
ResponderEliminarEs muy bueno tu trabajo y tiene mucho significado de los que habla el libro que pues es cierto que esta carrera del magisterio es muy demandada ya que necesitamos y tener actitud y entusiasta para poder trabajar con niños porque es una gran responsabilidad preparar ha niños que se enfrenten con el mundo exterior.
ResponderEliminarcomo sabemoscon el paso del tiempo la lectura y la escritura solo se ha convertido en un juego de palabras lo cual nosotros como futuros docentes debemos cambiar por que esto es algo esencial en la vida de todos los seres humanos y se debe aprender de manera correcta, no a la ligera, por eso es algo en que debemos enfocarnos en el metodo de enseñanza a utilizar que sea adecuado y conforme al aprendizaje y habilidades y destrezas de los alumnos.
ResponderEliminarLos alumnos deben socializar discutir y dialogar entre sus demás compañero para que la idea de cada uno reforce la de los demás compañeros pero hay maestros tradicionalista que piensan que mientras los niños estén en silencio aprenderán mas pero no es así.
ResponderEliminardesde tu punto de vista para describir cómo se puede enseñar español en la escuela básica son bastantes buenas nunca dejar de recordar que los seres humanos somos totalmente seres sociales nuestra labor del docente es más que un orientador para que los alumnos puedan desarrollar sus habilidades de escritura y lectura.
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